Специалист, который оценивает, соответствует ли развитие, поведение ребенка возрастной норме, помогает найти причину трудностей в развитии, поведении, учебе.
Мы работаем со следующими инструментами :
Нарушения психомоторного развития
Нарушения психического развития
Нарушения эмоциональной сферы
Проблемы обучения в школе, отставание по школьным предметам и нежелание ходить в школу
Нарушены пространственные представления
Проблемы самоконтроля, гиперактивность или дефицит внимания
Перед началом занятий проводится нейропсихологическая диагностика, которая в дальнейшем поможет правильно выстроить метод работы. Методы коррекции разрабатываются индивидуально в зависимости от изначальных дефицитов ребенка.
Стоимость занятий
Занятия с ABA терапевтом могут быть как индивидуальные, так и подгрупные
Недостаточно понять НАД ЧЕМ мы будем работать. Важно понять, КАК работать и какие методики мы будем применять.
Мы работаем со следующими инструментами помощи и обучаем опорным ключевым навыкам, такие как:
Постановка указательного жеста
Совместное и разделенное внимание
Навык имитации
Исполнение инструкций
Навык обращаться с просьбой, выражать согласие, несогласие (да, нет, дай плюс жесты)
Развитие речи
Методы коррекции разрабатываются индивидуально в зависимости от изначальных дефицитов ребенка. Может использоваться нейрокоррекция, АВА терапия, когнитивно - поведенческая терапия. Цель терапии: развить нейронные связи мозга, формирование социально приемлемого поведения и выработка новых навыков
~
Стоимость занятий
Занятия с ABA терапевтом могут быть как индивидуальные, так и подгрупные